淄博生物实验室设备安装 淄博豪迈实验室装备供应

实验室规划设计是高校教学实验安全工作，直接关系广大师生的生命财产安全，这关系学校和社会的安全稳定。因此教育部门要求各地各高校加强高校教学实验室安全检查工作，有效防范类似事故发生。 一、具体的实施方案： 一是要构建由学校、二级单位、教学实验室组成的三级联动的教学实验室安全管理责任体系； 二是要开展面向师生的教学实验室安全相关法律法规规章和标准内容教育； 三是要对危险源，特别是重大危险源涉及的采购、运输、储存、使用和废弃物处置等环节安全风险进行全时段、多方位管控，形成危险源安全风险分布档案和相应数据库； 四是配齐配强教学实验室安全队伍，切实保证教学实验室安全经费投入； 五是统筹制定教学实验室安全应急预案，建立健全应急演练制度，切实做好应急人员、物资和经费的保障工作。 豪迈实验室以诚信为根本，以质量服务求生存。淄博生物实验室设备安装

通风柜是实验室设备重要的设备之一，一般通风柜的材料由多种的，全钢、钢木、全木、铝木、塑钢、PVC结构等，其台面是直接与操作者接触的地方，由实芯理化板，不锈钢板，PVC，陶瓷等材料组成。旧式通风柜多用木材制成，但现代多为涂有环氧树脂的钢材制造。但你知道新买来的通风柜该怎么去安装吗？下面豪迈小编给大家讲解一下通风柜的安装及注意事项有哪些：

一、通风柜的安装：

1、通风柜一般靠墙安装。前方中间为可上下移动的透明门（多为玻璃），开启高度一般为100-600毫米。门后为实验进行的工作面，有水管、下水道、电源、真空泵、气路管线等实验需要的连接，上有带保护罩的灯照明。空气由柜内前上方的排风扇抽走后，或经管道引到别处（称为全通风），或经过滤重新循环使用（成为无管通风）。

2、通风控制系统：定风量、变风量还是自适应性控制系统。 内衬板材质：PP、玻璃纤维或是聚乙烯树脂等等。 调节门的原料是否采用了安全胶合玻璃，其设计是否符合人体力学，使操作者拉动自如。 淄博生物实验室设备安装豪迈实验室考虑客户的不同需求，本着“人文、低碳、环保”的原则。

    在进行实验室规划设计之前，首先要了解目标实验室的总体规划，包括实验室的性质、目的、任务、依据和规模，确定实验室功能和仪器设备选型等。一种新实验室的模式正在出现一种满足当前实验需要且能适应未来发展的实验室模式，包括：安全、健康、节能、环保、人性化、智能化、灵活，那么怎么设计这些设施，下面豪迈小编给大家讲解一下实验室规划设计灵活性的特点主要有哪些：一、实验室基础建设一般常用项目有:(1)实验台柜包括**实验台、实验台、边台、仪器台、天平台、药品柜、柜、玻璃器皿柜等。(2)空调通风设施。在新的化验中心，所有的建筑面积均有空调。通风系统包括通风柜(毒气柜)、排风罩(固定式)、活动式排风罩、排气扇等。(3)用水设施包括化验盆、洗涤池、化验水龙头等。(4)安全设施包括消防喷水灭火系统，惰性气体灭火系统，安全柜，紧急淋洗器、洗眼器等。(5)供气设施包括供气站、供气板、用气板及其管路系统等。

实验内容来选择通风柜的类型，材质、形状等，通常要考虑。

1）：使用的药品：当使用有机物或其他特殊试剂实验时，要充分考虑其控制风速。热源：当使用带热源的设备时，其热量超过2000大卡/小时时要考虑排出热量所需的通风量从而确定通风机的功率。

2）有放射性物质或过氯酸等实验时：要选用**的通风柜，其进风风速必须设定大于0.5m/s。使用大型设备进行实验时：要考虑内部的有效尺寸，为排风留出必要的空间。

3）材质：在使用特殊酸类实验时，要考虑通风柜的材质，例如半导体行业，腐蚀行业等必须要用防腐蚀的材料制造。

4）外形尺寸：根据实验内容选择其外形尺寸，体积太大造成浪废，过小影响使用。

5)环境保护：排出的有害气体如果必须确保在低于环保要求如果超过规定标准应安装相应的净化装置。

6)节省能源：尽量考虑节省能源，在有采暖或空调房间内应采用补风形通风柜或选择带风量控制的通风柜。在选择通风机时，也要根据需要确定其功率，不宜盲目增大排风量和压力，可采用变频器或变风速风机的降低电耗。

以上就是豪迈小编给大家讲解的实验室通风柜的重要性，感兴趣的小伙伴一起来看看吧！ 豪迈实验室愿与国内外各界同仁和朋友加强联系与合作。

实验室无机废气处理方法

（1）喷淋法

喷淋法根据酸碱中和原理采用碱液、酸液作为喷淋介质，与废气充分接触，能有效处理HCL、HF、H2SO4、HCN、H2S等水溶性气体，效率高达98%。

（2）实验室有机废气处理方法

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3、冷凝法

冷凝法采用多级连续冷却的方法，使混合油气中的烃类各组分的温度低于凝点从气态变为液态，除水蒸汽外空气仍保持气态，从而实现油气与空气的分离，可回收有价值的有机物。

优缺点：其关键部件压缩机和节流机构已全部实现本土化生产，投资和运行成本较低;并切设备简单、自动化程度高、维护方便、安全性好、输出为液态油可直接利用等优点。但需要附属冷冻设备，系统流程相对复杂。适用条件:有机废气浓度高、温度低、风量小的工况，有回收价值的有机物。

（2）吸附法

活性炭吸附法适用于大风量、低浓度、温度不高的有机废气治理。该法工艺成熟,效果可靠,易于回收有机溶剂,催化燃烧装置因此被普遍地应用于化工、喷漆、印刷、轻工等行业的有机废气如苯类、酮类的治理。

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高校教学实验室是高校开展实验教学的主要阵地，是支撑科学研究工作的重要场所，覆盖学科范围广，参与学生人数多，实验教学任务量大，仪器设备和材料种类多，潜在安全隐患与风险复杂。高校教学实验室安全工作，直接关系广大师生的生命财产安全，关系学校和社会的安全稳定。因此我们需要增强实验室安全意识，共建和谐校园。 二、教学实验室安全宣传教育 （一）教学实验室安全准入制度建设落实情况 　　关注要点： 　　1.学校建立的教学实验室安全准入制度（安全测评考试、风险评估等）； 　　2.教学实验室安全管理过程中严格执行和落实制度中对实验室安全的各项要求（定期安全检查、安全相关会议、安全处罚情况等）。 （二）针对进入教学实验室的师生进行安全技能和操作规范培训、考核情况 　　关注要点： 　　1.教学实验室安全教育培训计划（新入教学实验室人员安全教育记录等）； 　　2.教学实验室安全培训内容、培训考核、实验室安全培训归档。 淄博生物实验室设备安装

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